世界大同君汉明先生言：中国历史最悠久、最符合人类要求的信仰与学问，莫过于大同信仰与文化，然而，当代中国进行大同信仰与教育、传播文化的人实在太少，也不系统，更不深入，导致中华最优秀的文化尘封风在历史的灰尘中，不能发光，不能大放异彩。

汉明君是当代大同世界建立的倡导者，是中华优秀文化的大继承者，在此倡导中国人要开展大同学教育，开展大同世界的信仰。

大同学科建设从方向、基地、成果、队伍四个方面入手。

1.学科方向建设：学科方向是学科建设的基础。学科体系结构包括学科门类、一级学科、二级学科、学科方向。建设设置《姓氏文化建设与天下大同》《中国古代大同思想与信仰》《中国古代大同实践》《大同学科概论》《大同学史》《世界大同思想》《大同思想与人类未来》《桃花源记的大同理想》《空想社会主义在大同世界体系中的地位》《大同世界与共产党的使命》《马克思与大同世界》《西方世界的大同理想》《著名宗教中的大同世界》《人类大同的实践路径建设》《大同世界与共产主义》《世界名人与大同理想》等教材，在全世界推行大同世界教育，形成人类命运共同体理念。

2学科基地建设：学科基地主要指实验室、资料中心、研究所和实验场站，它们是学科建设的依托，要集中有限资金，加强基地建设，实现资源共享。需要建设“世界大同展示基地”《世界大同信仰资料中心》《世界大同实验基地》《关于把“崇明岛”建设成人类“大同国”的想法》。

3.学术成果建设：学科建设的重要载体是科学研究。在任何一个学科发展中，如果缺少科研项目，缺少必要的科研经费，就难有高水平的学术成果的累积，其学科也缺少了显著的标志。深入挖掘中国古代的大同信仰、信念、理想和主义教育，在全世界更新教育，统一全世界人心意识，寻求人类在认知上的统一，继而统一在行动上统一。在全世界设置大同文化研究中心，争取国家层次的财力支持和运用经济手段促进“大同世界促进会”的建设等工作。每年举办“世界大同文化论坛”，吸引全世界的名流专家参加。

4.学科队伍建设：学科队伍建设是学科建设的关键，在全世界建立合理的学科梯队结构。在世界各国遴选科学家、大学者，设置人类最高学术信仰奖，把各大宗教中品德高尚、学识渊博、文明创造的智者选出来，组建智囊团，一般学科梯队中要确定一位在本学科水平最高、影响最大的教授为学科带头人。每个学科方向，要有一位学术带头人，而且还要有1-2位在本学科方向上学术地位比较高的院士、教授、副教授为学科骨干。每个学科骨干下面，还要配备职务、学历、年龄等结构合理的若干名助手。

首倡者，乃世界朱氏网、世界大同君汉明先生倡导。

2023年12月18日